БЛОГ УЧИТЕЛЯ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ МИКОЛАЇВСЬКОЇ ЗОШ КЛИМЕНКО ЛІДІЇ ІВАНІВНИ

Освітня платформа "Критичне мислення"

        25 березня 2018 р. була учасником тренінгу "Методика розвитку критичного мислення учнів у початковій школі". 8 годин цікавої і натхненної роботи - і купа необхідної інформації щодо поняття "критичне мислення", різні методи навчання, приклади уроків з розвитку критичного мислення, нові цікаві знайомства... Отримала велике задоволення і величезний багаж практичних умінь та навичок. Щиро дякую за прекрасний тренінг! Багато корисної інформації, практичних завдань, цікавих методів проведення занять з критичного мислення. Дякую тренерам пані Тетяніі Ремех та пані Олені Зимі за  тренінг професійного розвитку вчителя і за неймовірно комфортну обстановку під час проведення занять... 
        Тренінг провела Тетяна Ремех — тренерка й авторка платформи «Критичне мислення», кандидатка педнаук, вчителька-методистка, викладачка курсу "Основи критичного мислення". Вона проводить практичні заняття зі слухачами курсів підвищення кваліфікації вчителів правознавства інститутів післядипломної освіти, тренерка з методики викладання предметів громадянознавчого спрямування міжнародних й всеукраїнських освітніх проектів.

Читати далі....

  07. 04. 2019

“Основні інструменти вчителя початкової школи в організації роботи учнів з різними видами інформації”

    З чим приходить дитина у Світ? Із запитаннями – розуміють ті, кому не байдуже, яким буде рівень розвитку дитини у дорослому Житті. Філософія навчання протягом всього життя має стати філософією людини спрямованої у компетентне майбутнє, твердять мудрі.
      Чому «деякі» діти стають «проблемою для «деяких» вчителів? Парадоксальний висновок – діти і дорослі розмовляють «різною мовою». Діти не мають мислити як дорослі, а відповідальні не мають «опускатися до рівня дітей» у спілкуванні. Має звучати мова навчання через інтелектуальну співпрацю. Саме здатність ставити та розуміти зміст запитань і є наріжним камінням у інтелектуальній еволюції.
    Шостого квітня 2019 року, у Дніпрі відбувся тренінг для учителів початкової школи «Методика розвитку критичного мислення учнів у початковій школі. Модуль 2» від Освітньої платформи «Критичне мислення».
         Надзвичайна зануреність у справжність навчання через запитання, внутрішня налаштованість навчитися тут, зараз і для використання – читалася у роботі групи та тренерки Ірини Бондарук. Не по дитячому «знаходили» дитячі «підводні каміння» у завданнях. Панувала атмосфера задавання запитань, презентацій інтелектуальних напрацювань. Клас!                                                  
Закриті і відкриті запитання.
Запитання за рівнями мислення.
Методика застосування окремих методів із розвитку критичного мислення, як практикум.

        Єдиний розумний спосіб навчати - це подавати приклад.(с) Альберт Енштейн
        Дякую засновникам та тренерам освітньої платформи "Критичне мислення" за можливість навчатись, самовдосконалюватись, розвиватись. Тренінги цікаві, корисні, дають багато нових знань і позитивних емоцій...
          Це четвертий треніг, що я відвідала. Попередні мали таку тематику:

“Компоненти технології розвитку критичного мислення в учнів початкової школи”.

“Використання проблемних запитань і графічних організаторів на уроках у початковій школі”.

 "Корисна середа на канікулах" – майстер-класи від Олени Пометун, Ірини Баранової, Тетяни Ремех .

Завтра починається остання чверть навчального року. Іду на роботу з бажанням навчати і навчатись...